Internet en Cuba

Diario Las Americas
Publicado el 09-05-2009

El marxismo retorna a las aulas cubanas
Por Pablo Alfonso

Cuba inauguró el pasado martes un nuevo curso escolar. Hay novedades en
este año lectivo. Tienen que ver con la Historia nacional y el
reforzamiento ideológico en todos los niveles de enseñanza. También con
la Ortografía y las Matemáticas.

Lo primero viene acompañado del tufillo rancio de los manuales de
marxismo, un aparente rescate de ese anacronismo que instaló la
dictadura castrista en la sociedad cubana como elemento político de su
régimen.

Lo segundo es una consecuencia de lo primero; aunque los jerarcas que
dirigen los planes de educación apunten en otra dirección. Hay que ir al
rescate de la Ortografía, desterrar las aberraciones lingüísticas
provocadas por años de enseñanza deficiente; resultado del período
especial, dicen, y hasta del embargo norteamericano. Lo de las
Matemáticas, imagino que se relaciona con la intención de sacar con
claridad las nuevas cuentas. Es decir, tomar conciencia de que, como
dijo el general Raúl, dos más dos son siempre cuatro…aunque a veces en
el socialismo cubano el resultado pueda ser tres.

Las nuevas consignas y buenas intenciones que acompañan la inauguración
del curso escolar 2009-2010 parecen una contradicción si se tiene en
cuenta que la educación en Cuba, es una de las llamadas conquistas
insignias del castrismo.

"A lo largo del actual curso, a los estudiantes de séptimo, octavo, y
décimo grados, como también en los cuatro años de la enseñanza
técnica-profesional, se les impartirá el programa de Historia de Cuba y
se intensificará el estudio del idioma Español", anunció el periódico
Granma, órgano oficial del Partido Comunista de Cuba.

Hace algunos días circulaba por los sitios de Internet un comentario
firmado por un anónimo profesor de la Facultad de Artes y Letras de la
Universidad de La Habana, que podría explicar la grave situación
ortográfica del estudiantado cubano. Resulta que un equipo de profesores
de esa Facultad recibió la encomienda de realizar exámenes de
diagnóstico a los estudiantes de quinto y sexto año de las llamadas
Sedes Universitarias Municipales que se gradúan este año.

El comentario de siete páginas, repleto de anécdotas, es demasiado
extenso para ni siquiera resumirlo en este corto espacio; pero hay
algunas perlas escritas por los alumnos examinados que merecen citarse a
manera de ejemplo.

Entre otros errores ortográficos: Hipno, con p; higno con g; igno, sin h
y con g. Jubentud, con b de burro; Ballamo, con b labial y doble l;
halojada con h; ambre sin h; ahudasia, con h intermedia y s;
partisipación, con s y voio, con v corta y sin acento ni h intermedia…

Los conceptos de redacción y las ideas coherentes están por el piso.
Aquí van algunas frases:

"En el ideario pedagógico de José Martí tiene muchas ideas martianas
allí se encuentra muchas ideas martianas algunas son pensamiento de
dicho autor".

"La mujer es una baluarta de la Revolución, privilegiada por la
maternidad y sin derechos a la discriminación".

"María Mantilla es la hermana de Martí"…"mujeres valientes como Flor
Crombet"…"Martí luchó por la igualdad del hombre por el hombre"…"La
dignidá se conquista y no se regala, es comó la sal en el alimento, es
el complemento de las virtudes"…"Un ejemplo muy virgente".

En materia de Historia de Cuba la confusión de nombres y su ortografía
es igualmente patética, al punto que estos "alumnos universitarios" a
punto de graduarse este año han creado todo un nuevo panteón patriótico.
Así tenemos a: Mariana Gragales, Mariana Granjales, Marina Grajales,
Selia, Celie Sánchez, Haimée Sta María, Vilma Esping, Vilma Spin, Bilma.

En fin, para qué seguir.

Sin duda que el compromiso anunciado para mejorar la calidad de la
enseñanza en este nuevo curso escolar requiere de un esfuerzo colosal.

Se informa de medidas entre las cuales "sobresalen la inclusión con
carácter obligatorio de las pruebas de ingreso de Matemáticas e Historia
para todos los estudiantes que deseen incorporarse a la universidad."

Por lo pronto la dictadura castrista se ufana de que unos tres millones
de estudiantes volvieron a las aulas, donde el régimen pretende reforzar
la formación ideológica, el estudio de Marx, el antiimperialismo y la
cultura del trabajo, a fin garantizar la continuidad de la revolución…

Al volver a clases, los estudiantes "dedicaron" el curso a Fidel Castro
y al 50 aniversario de la revolución.

"Para que el árbol nunca muera, van en el fruto las semillas. Fidel es
un gran árbol. Nosotros los pioneros somos el semillero de su vida.
Fidel siempre creciente. Fidel eternamente joven. Fidel multiplicado",
decía un poema que leyó el joven Mohamed en una escuela secundaria del
oeste de La Habana.

El rector de la Universidad de La Habana, Gustavo Cobreiro, no se quedó
atrás y al inaugurar el curso en ese centro docente afirmó: ¨Nuestro
objetivo fundamental es que dentro de cinco años, cuando en el aula
Magna reciban sus títulos de licenciados, ustedes digan, aquí me
convertí en un verdadero revolucionario¨.

Diario Las Americas – El marxismo retorna a las aulas cubanas (5
September 2009)
http://www.diariolasamericas.com/news.php?nid=84664

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Archives
Calendar
September 2009
M T W T F S S
« Aug   Oct »
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
We run various sites in defense of human rights and need support to pay for more powerful servers. Thank you.