Internet en Cuba

Sistema Nacional de Educación

De lo cotidiano: el mito de la educación en Cuba

Cubamatinal/ Me sorprende que varias amistades con las que he
intercambiado amigablemente sin considerarse adjuntos al régimen en la
actualidad, han asumido una conducta de desagrado, cuando cayendo en el
tema de la educación y los profesionales cubanos, les señalo lo alejados
que estamos de ser un país culto y tener un real capital humano.

Por Sinué Escolarte

La Habana, 3 de septiembre/ El nacionalismo, la cubania, la influencia
ideológica almacenada durante 50 años, los conducen al pensamiento
emocional y discrepan sin razón, por desinformación, dejándose llevar
por la constante propaganda que nos señala superiores dentro del
continente. Esgrimen que hay jóvenes que han ganado concursos
internacionales de matemáticas o que determinados académicos o doctores,
son reclamados para buenos trabajos en el extranjero y ni que decir de
los educadores de las misiones Robinson o los médicos de Barrio Adentro,
verdaderos ejemplos de científicos de alta calidad al servicio de la
humanidad. Desconocen que a concursos de importancia probada, son
invitados de acuerdo con el prestigio de sus universidades y que las
latinas no están incluidas, o son muy pocas las convocadas.

Mi desorganizada manera de responder no ha sabido convencer sin que la
ira les fluya y la conversación se trunque con enojo, haciendo patente
lo difícil que resulta ayudar a analizar con sensatez, a quien ha vivido
durante tanto tiempo en la penumbra de un rebaño, aunque hoy crea
perfilar las cosas diferente.

Ante tal frustración, he decidido organizarme para decir lo mismo pero
de manera convincente que aunque no consiga absoluta aceptación los deje
en una mejor posición para reflexionar.

Comenzó el curso escolar y El Gran Teatro de Cuba, muestra a través de
sus principales actores, gerontólogos gobernantes, el maravilloso
panorama que se nos avecina.

Un consciente y amplio trabajo voluntario, dejó listo, con algunos
arreglos y pintura de pésima calidad, dada por inexpertos, con un
evidente tenor político apareciendo en el noticiero nacional, los viejos
y destruidos colegios o locales adaptados con ese fin, donde nuestros
niños y jóvenes pasarán el próximo año. Aisladamente se ve una
infraestructura que cumpla el mínimo de los requisitos que supone
enseñar desde que se convirtieron los cuarteles en escuelas hace medio
siglo. Comparemos con las diversas series televisivas, proyectadas para
dañar, procedentes de países capitalistas, asumidas por el estado,
pagadas por los contribuyentes y notarán la triste realidad.

A pesar de eso, la valoración histórica de las entidades educacionales
publicas ha sido cuestionada siempre, considerándolas inferiores en todo
el mundo con relación a las privadas. Imposible calidad superior sin
suficientes recursos y jóvenes de estratos socio-económico-cultural de
origen mustio. Mentira con una economía visiblemente devastada, haciendo
agua continuamente, anunciando disminución de presupuestos, con posible
PIB por debajo de 1 % para el 2009, que algún funcionario asegure en
pantalla, que no falta nada, que estamos listos a todos los niveles a
pesar de las dificultades conocidas. Falta lo principal. Vergüenza y
calidad.

Nada se sabe en el exterior, sobre historias de soborno y corrupción de
profesores a partir de sus precarias vidas e ínfimos salarios. Que se
compran matriculas en determinadas carreras. Se venden exámenes a todos
los niveles y aprueban suspendidos, siempre que haya con que pagar, sin
excluir la enseñanza superior y exámenes estatales. El propio modelo
contribuye al reclamar menor numero de desaprobados evaluando al
profesor a partir de la promoción y no por la capacidad pedagógica que
muestra. Si tenemos que aprobarlos,-dicen- mejor es recibiendo algo. De
los extranjeros ni se diga, 100 % será el saldo de su graduación.
Sorprendidos en fraude, las sanciones son laborales o estudiantiles,
nunca de envergadura material o jurídica, con lo que se aclimatan a la
desvergüenza, haciendo crecer la inmoralidad y la descalificación.

A partir de tal debacle manejada por el pueblo como algo natural, han
aparecido este año nuevas medidas, relacionadas con pruebas de ingreso y
la insólita razón de la falta de ortografía, que se supone evaluada
desde la primaria e incluida como parte de lo imprescindible para
arribar a la universidad. Una manera irrefutable de notar la involución:
Profesionales que no saben escribir, no saben hablar, pensar con
perspectivas y generar con lucidez, no pueden ser capital humano, si
ademas tienen innumerables situaciones en su contra que van desde el
transporte, el vestir, la alimentación, que en la mayoría de estos
centros no existe o es pésima y, el estricto control de lo que deben
aprender al carecer de libre información e Internet.

Por estas y otras razones relacionadas con el método de enseñanza y
aprendizaje, las universidades cubanas, con penosas edificaciones,
destruidas, incapaces de ofertar, incumplidoras de los parámetros
internacionales, que no se tienen en cuenta en la creación del hombre
nuevo, no aparecen en la relación de las 500 primeras evaluadas por la
Universidad de Jiao tong, Shanghai, una de las mas prominentes de China,
ni de las 300 revisadas por The Time, suplemento educativo del periódico
británico o probablemente no aparezcan en ninguna encuesta, si del resto
de Latinoamérica tampoco se incluyen dentro de las primeras 194. Esto
sorprende a mis interlocutores y les produce molestias debido a la falsa
idea de que somos potencia en todo y al origen de la información que a
ellos le falta. Desconocen que gran parte de las universidades latinas
son estatales y los gobiernos no les exigen lo suficiente en materia de
calidad y que la autonomía de que disponen les facilita negarse a
cualquier supervisión. La única que se menciona entre las primeras 200,
es la Universidad Autónoma de Méjico en el lugar 195.

No se dan cuenta que la involución en los proyectos socialistas esta
garantizada en las diferentes esferas a partir de la imposibilidad de
crecer sus economías y la responsabilidad asumida por el régimen en
todos los niveles de la sociedad, al eliminar la propiedad privada.
Aquí, el estado se supervisa a si mismo y por esa razón todo marcha
perfecto. Los pequeños errores detectados se deben a la crisis
económica, a la negligencia de los responsables, el pueblo y, al
criminal embargo. Es posible la calidad así?

El estudiante cubano lejos de ser un consumidor con derechos a exigir,
es un favorecido que debe agradecer y aceptar, lo que va en detrimento
de la superación y la excelencia. Lo ideal seria que existiera
competencia, que incluye recursos y diferencias, dando la posibilidad de
comprobar el contraste entre lo mejor y lo peor, permitiendo escoger a
los padres, el lugar para estudiar sus hijos, teniendo en cuenta los
valores del claustro, el gusto, y los datos que lo avalan. En Cuba el
educando tiene que estudiar donde le toque según vive. No puede hacerlo
en el lugar que desee o escoja, otra diferencia, ahora, entre las
escuelas en
zonas de adinerados, burgueses-revolucionarios-comunistas y
las de pobretes de solares sin merienda.

Lejos de eliminar a los incompetentes para aumentar el nivel de sus
catedráticos, el régimen ofrece la brillante idea surgida en la batalla,
de atraer, con ínfimo crecimiento económico, a maestros jubilados,
envejecidos, cansados, empobrecidos, aberrados, adaptados hace mucho al
nuevo funcionamiento socialista, que incluye la indolencia e ineficacia
en la planilla para ser aceptados, hacia sus antiguas aulas, uniéndolos
a un grupo de ¨¨compañeros¨¨ de diversos orígenes captados por su
posición política, que nunca ejercieron el magisterio, preparados con
urgencia, adicionándoles, los incapaces maestros emergentes, encargados
en insuficiente amalgama, de guiar a los pequeños y jóvenes a través de
un inmaculado panorama de cultura dirigida, a la irracional,
sugestionable, frenética y emocionalmente contagiable, muchedumbre
latina. Estos, gardeados personalmente por la Federeración Estudiantil
Universitaria, La Unión de Jóvenes Comunistas y El partido Comunista,
serán los futuros universitarios.

Hablar de robo de cerebros con dichos elementos presentes, suena de risa
y solo persigue que se refuerce el valor de los conocimientos que se
suponen adquiridos aquí, que se vean superiores para aumentar su valor
relativo. En realidad los que escapan del país, lo hacen acosados por
las presiones ejercidas sobre su deseo de superación libre, de un
desarrollo personal acorde con su inteligencia, diezmada por la
burocratización y las intenciones políticas que limitan sus libertades,
por la pobreza que lo envuelve todo y penosamente, muy pocos consigue
revalidar. Es incierto que se desee un adecuado intercambio cultural con
el enemigo imperialista. Ahí está el reciente caso de cubanos invitados
a un curso de verano, aceptados luego de rigurosa selección en la
oficina de intereses y que el gobierno les negó la salida teniendo la
visa de entrada a los Estados Unidos. Con ellos se demostrarían muchas
cosas no convenientes. En Cuba si pueden estudiar norteamericanos, alla
cubanos, no.

Hace unos años se sometieron especialistas de Medicina Interna a un
examen de comprobación de conocimientos en diferentes facultades del
país y fue tan funesto lo que arrojó, que nunca mas se han vuelto a
repetir. Fue un verdadero bochorno. Esto también lo desconocen mis
amistades cuando se encolerizan por lo que les informo.

Sin embargo, aumentan por días las categorías y los doctorados, con lo
que la información que se da al mundo, es atrayente y sirve para que nos
galardonen.

Por más que intenten dar a entender las ventajas, virtudes y justicia
del sistema "educacional", en el proyecto socialista, tienen que
reconocer lo mal preparados que egresan, la creciente vulgaridad
acompañada de numerosas indisciplinas, ausencia de educación formal y
creciente vocabulario marginal que se impone, llegando a niveles
preocupantes, no tanto por lo personal, sino por lo demostrativo de la
diferencia entre lo que se dice y lo que se aprecia, sobre el mito de la
educación en Cuba.

cubamatinal.com| | (4 September 2009)
http://www.cubamatinal.com/Noticia.cfm?NoticiaID=13028

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